Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013

Contoh.org – Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013

Pada kesempatan ini, admin Contoh akan berbagi Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013.

Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013 dapat dijadikan acuan bagi Bapak / Ibu guru dan calon guru dalam Menyusun silabus pembelajaran.

Silabus adalah rencana pembelajaran pada satu dan/ atau kelompok mata pelajaran / tema tertentu

yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok / pembelajaran, kegiatan pembelajaran. indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.

Silabus juga dapat didefinisikan sebagai “garis besar, ringkasan, atau pokok-pokok isi atau materi pelajaran”.

Selain itu Silabus digunakan untuk menyebut suatu produk pengembangan kurikulum berupa penjabaran lebih lanjut dari standar kompetensi dan kemampuan dasar yang ingin dicapai,

dan pokok-pokok serta uraian materi yang perlu dipelajari siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kemampuan dasar.

Silabus adalah salah satu komponen perangkat pembelajaran dari rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran dengan tema tertentu,

yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar yang dikembangkan oleh setiap satuan pendidikan.

Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013

 

Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

Pengembangan Silabus diserahkan sepenuhnya kepada setiap satuan pendidikan, khususnya bagi yang sudah mampu melakukannya.

Oleh karena itu, setiap satuan pendidikan di beri kebebasan dan keleluasaan dalam pengembangkan silabus sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masing-masing.

Agar pengembangan silabus yang dilakukan oleh setiap satuan pendidikan tetap berada dalam bingkai pengembangankurikulum nasional.

Prinsip-prinsip pengembangan silabus

Adapun prinsip-prinsip dalam pengembangan silabus meliputi:

1. Ilmiah: Pengembangan silabus berbasis KTSP harus dilakukan dengan prinsip ilmiah, yang mengandung arti bahwa

keseluruhan materi dan kegiatan yang menjadi muatan dalam silabus harus benar, logis dan dapat dipertanggung jawabkan secara keilmuan.

2. Relevan – Cakupan, kedalaman, tingkat kesukaran dan urutan penyajian dalam silabus sesuai atau ada keterkaitan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, sosial, emosional dan spiritual peserta didik.

3. Sistematis– Komponen-komponen silabus saling berhubungan secara fungsional untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.

4. Konsisten – Adanya hubungan yang konsisten antara kompetensi dasar, indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar dan sistem penilaian.

5. Memadai – Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar dan sistem penilaian cukup untuk menunjang pencapaian kompetensi dasar.

6. Aktual dan Kontekstual – Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman bekajar, sumber belajar

dan sistem penilaian memperhatikan perkembangan ilmu, teknologi dan seni mutakhir dalam kehidupan nyata, dan peristiwa yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

7. Fleksibel – Keseluruhan komponen silabus dapat mengakomodasi keragaman peserta didik, pendidik, serta dinamika perubahan yang terjadi di sekolah dan tuntutan masyarakat.

8. Menyeluruh – Komponen silabus mencakup keseluruhan ranah kompetensi (kognitif, afektif, psikomotor).

Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

Manfaat Pembuatan Silabus

Sedangkan manfaat dalam pembuatan suatu silabus yaitu:

1. Bermanfaat sebagai hal yang utama yang menjadi sumber acuan dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)

2. Guru akan lebih mudah memetakan ragam variasi pembelajaran yang akan dituangkan ke dalam RPP.

3. Guru akan lebih mudah dalam memetakan indikator-indikator pencapaian belajar yang harus dicapai oleh siswa.

4. Guru akan lebih mudah dalam merancang bentuk-bentuk penilaian dari setiap indikator yang ingin dicapai.

5. Guru akan lebih mudah dalam merumuskan atau mempadatkan pembelajaran

Komponen Silabus

Secara umum komponen silabus mencakup Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), indikator, materi pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.

Berikut ini komponen-komponen yang harus ada dalam silabus.

1. Identitas mata pelajaran, memuat nama mata pelajaran yang diampu guru.

2. Identitas sekolah, meliputi nama satuan pendidikan dan kelas yang diampu guru.

3. Kompetensi Inti (KI), yaitu pencapaian standar kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

4. Kompetensi Dasar(KD), berisi kemampuan spesifik dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

5. Indikator Pencapaian Kompetensi, yaitu pengukuran yang menunjukkan pencapaian kompetensi dasar tertentu dalam penilaian mata pelajaran.

6. Materi Pokok, berisi fakta, konsep, prinsip, prosedur, yang relevan dengan kondisi kelas dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi.

7. Kegiatan Pembelajaran, yaitu proses kegiatan di dalam kelas untuk penentuan pencapaian kompetensi yang diharapkan.

8. Penilaian, Alat penilaian dapat berupa tes dan non tes dalam bentuk tertulis maupun lisan.

9. Alokasi waktu, yaitu penentuan alokasi waktu setiap kompetensi dasar dibuat sesuai jumlah jam minggu efektif pelajaran untuk setiap satu semester.

10. Sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak, media elektronik, alam sekitar atau sumber belajar lain yang relevan.

Sebelum melakukan pengembangan silabus, guru perlu memahami langkah-langkah yang harus diterapkan.

Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

Silabus dikembangkan melalui beberapa langkah berikut.

1. Mengkaji Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)

2. Mengidentifikasi materi pokok pembelajaran

3. Mengembangkan kegiatan

4. Merumuskan indikator pencapaian Kompetensi Dasar

5. Menentukan jenis penilaian

6. Menentukan alokasi waktu

7. Menentukan sumber belajar

Guru dapat mengembangkan sendiri silabus sesuai kebutuhan dan kondisi satuan pendidikan masing-masing.

Oleh karena itu, guru memiliki kewenangan penuh untuk menambah atau mengurangi silabus tersebut sesuai yang diinginkan

Akan tetapi, dalam pelaksanaannya harus tetap berpedoman pada kurikulum yang berlaku dan prinsip pengembangannya.

Bagi Anda yang membutuhkan Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013 dapat mengunduhnya di sini.

Contoh Silabus Kelas 4 Kurikulum 2013 dapat anda unduh melalui tautan berikut ini.

1. Silabus Kelas 4 Tema 1 Indahnya Kebersamaan, Kurikulum 2013

2. Silabus Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi, Kurikulum 2013

3. Silabus Kelas 4 Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup Kurikulum 2013

4. Silabus Kelas 4 Tema 4 Berbagai Pekerjaan, Kurikulum 2013

5. Silabus Kelas 4 Tema 5 Pahlawanku, Kurikulum 2013

6. Silabus Kelas 4 Tema 6 Cita-citaku, Kurikulum 2013

7. Silabus Kelas 4 Tema 7 Indahnya Keragaman Di Negeriku, Kurikulum 2013

8. Silabus Kelas 4 Tema 9 Kayanya Negeriku, Kurikulum 2013

Baca Juga:

1. Contoh Silabus Kelas 1 Tema 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8 SD MI Kurikulum 2013

2. Contoh Silabus Kelas 2 Tema 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8 SD MI Kurikulum 2013

3. Contoh Silabus Kelas 3 Tema 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8, 9 SD MI Kurikulum 2013

4. Contoh Silabus Kelas 5 Tema 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8, 9 SD MI Kurikulum 2013

5. Contoh Silabus Kelas 6 Tema 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8, 9 SD MI Kurikulum 2013

Demikian Contoh Silabus Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013. Semoga bermanfaat.