Contoh Soal Ujian IPA SMP 2020

Contoh.org – Contoh Soal Ujian IPA SMP Tahun 2020

Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.

Adapun Penilaian belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik yang meliputi aspek: sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Penilaian sikap dilakukan oleh pendidik untuk memperoleh informasi deskriptif mengenai perilaku peserta didik.

Penilaian pengetahuan dilakukan untuk mengukur penguasaan pengetahuan peserta didik, sedangkan penilaian keterampilan dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik menerapkan pengetahuan dalam melakukan tugas tertentu.

Contoh Soal Ujian IPA SMP Tahun 2020

Penilaian hasil belajar oleh pendidik ini bertujuan untuk memantau dan mengevaluasi proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan.

Penyempurnaan kurikulum 2013 antara lain pada standar isi diperkaya dengan kebutuhan peserta didik untuk berpikir kritis dan analitis sesuai dengan standar internasional,

sedangkan pada standar penilaian memberi ruang pada pengembangan instrumen penilaian yang mengukur berpikir tingkat tinggi.

Penilaian hasil belajar diharapkan dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills /HOTS),

karena berpikir tingkat tinggi dapat mendorong peserta didik untuk berpikir secara luas dan mendalam tentang materi pelajaran.

Penilaian berorientasi HOTS bukanlah sebuah bentuk penilaian yang baru bagi guru dalam melakukan penilaian.

Tetapi penilaian berorientasi HOTS ini memaksimalkan keterampilan guru dalam melakukan penilaian.

Guru dalam penilaian ini harus menekankan pada penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan yang bisa meningkatkan keterampilan peserta didik dalam proses pembelajaran berorientasi HOTS.

Penilaian hasil belajar peserta didik dapat dilakukan oleh pemerintah, satuan pendidikan, dan pendidik.

Penilaian hasil belajar oleh pemerintah biasanya dilakukan dalam bentuk tes terstandar baik dalam penyiapan bahan tes, pelaksanaan tes, maupun analisis dan pemanfaatan hasil tes.

Penilaian hasil belajar oleh pemerintah umumnya mengukur ketercapaian hasil belajar aspek pengetahuan dan menggunakan bentuk soal yang secara teknis mudah untuk dilakukan penskoran misalnya bentuk soal pilihan ganda.

Oleh karena itu, penilaian hasil belajar yang dilakukan pemerintah belum mewakili seluruh aspek yang dimiliki peserta didik yakni aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

Selain itu, penggunaan bentuk soal pilihan ganda belum maksimal menggali kemampuan mendalam dan kemampuan mengungkapkan pengetahuan peserta didik.

Penilaian yang dilakukan oleh pendidik dan satuan pendidikan diharapkan mengukur bukan hanya aspek pengetahuan namun juga aspek sikap dan keterampilan sehingga penilaian yang dilakukan menjadi lebih komperehensif mencerminkan seluruh aspek kompetensi peserta didik.

Selain itu, dalam menilai aspek pengetahuan, pendidik diharapkan menggunakan berbagai bentuk dan teknik penilaian sehingga hasil penilaian pengetahuan bisa lebih otentik dan bermakna.

Untuk mengetahui perkembangan dan pencapaian hasil pembelajaran, para pendidik diharapkan tidak hanya menggunakan tes tertulis namun juga menggunakan bentuk penilaian lain seperti tes lisan dan penugasan.

Penggunaan bentuk penilaian lain ini lebih dapat mencerminkan perkembangan kemajuan dan pencapaian hasil belajar siswa.

Ketika menggunakan tes tertulis, pendidik diharapkan tidak hanya menggunakan bentuk soal pilihan ganda namun dapat juga memperbanyak atau memfokuskan bentuk soal lain seperti uraian sehingga bisa mengukur keterampilan berpikir yang lebih tinggi seperti menganalisis dan mengevaluasi.

Pemilihan bentuk tes tertulis hendaknya disesuaikan dengan karakteristik pengetahuan, kognitif, konten, dan konteks yang ada dalam kompetensi sesuai kurikulum yang berlaku serta mekanisme penilaian.

Pada kesempatan ini admin akan berbagi Contoh Soal Ujian IPA SMP Tahun 2020, yang admin tujukan khususnya bagi adik-adik kelas 9 yang akan menghadapi Ujian.

Soal Nomor 1 – 10

1. Sebuah buku memiliki beberapa besaran seperti berikut.
(1) Panjang buku : 0,19 m
(2) Lebar buku : 0,12 m
(3) Tebal buku : 0,005 m
(4) Keliling buku : 0,62 m
(5) Luas bidang buku : 0,0228 m2
(6) Berat buku : 0,012 kg

Berdasarkan data tersebut, yang merupakan besaran pokok adalah ….

A. (1), (2), (3), dan (4)

B. (2), (3), (4), dan (5)

C. (2), (3), (5), dan (6)

D. (3), (4), (5), dan (6)

2. Bahan untuk melapisi gagang pegangan setrika, yang paling baik dengan alasannya adalah ….

A. kayu, karena mudah melapuk

B. ebonit, karena sukar menghantar kalor

C. karet karena bersifat lentur

D. mika, karena mudah menghantar kalor

3. Budi diminta untuk membuat skala termometer P. Sebagai titik tetap atas termometer, Budi menggunakan air mendidih bersuhu 180°P dan titik tetap bawahnya digunakan es sedang mencair bersuhu 20°P. Termometer Celcius digunakan untuk mengukur suhu air bersuhu 40°C. Suhu air tersebut menurut termometer P adalah ….

A. 60°P

B. 64°P

C. 84°P

D. 94°P

4. Grafik berikut menunjukkan hubungan antara jumlah kalor yang diperlukan dengan kenaikan suhu dari 800 gram logam. Tabel di sebelahnya menunjukkan daftar kalor jenis beberapa logam.

Berdasarkan grafik tersebut, jenis logam yang dimaksud adalah ….

A. Besi

B. tembaga

C. baja

D. perak

5. Sepeda bergerak pada jalan menurun dengan kecepatan awal nol. Di dalam waktu 2 detik, kecepatan sepeda mencapai 6 m/s. Kecepatan sepeda pada akhir detik ke-4 adalah ….

A. 12 m/s

B. 16 m/s

C. 24 m/s

C. 36 m/s

6. Bola voli dipukul melambung dengan lintasan seperti gambar berikut.

Berdasarkan gambar tersebut, energi potensial terbesar dan energi kinetik terbesar terjadi ketika bola berada pada posisi ….

A. 1 dan 3

B. 3 dan 5

C. 5 dan 1

D. 5 dan 4

7. Gambar berikut menunjukkan alat jungkat-jungkit dalam keadaan setimbang dengan beban yang ada di kedua sisinya.

Jika beban 300 N digeser 10 cm menjauh dari titik tumpu, agar jungkat-jungkit tetap setimbang, yang harus dilakukan adalah ….

A. menambah K dengan benda 20 N

B. mengganti K dengan benda 120 N

C. menggeser K sejauh 50 cm menjauhi dari titik turnpu

D. menggeser K sejauh 60 cm menjauhi dari titik turnpu

8. Tabung berisi minyak dengan massa jenis 0,85 g/cm3. Tekanan minyak pada dasar tabung terukur 6.800 N/m2. Kedalaman minyak dalam tabung adalah ….

A. 0,8 m

B. 5,78 m

C. 6,8 m

D. 8 m

9. Perhatikan gambar ayunan tali berikut!

www.contoh.org

Pemyataan yang benar berkaitan dengan frekuensi dan perioda getaran tersebut adalah

www.contog.org

10. Gelombang merambat pada permukaan air seperti gambar berikut!

www.contoh.org

Periode dan cepat rambat gelombang tersebut adalah ….

A. 2 s dan 30 cm/s

B. 2 s dan 37,5 cm/s

C. 0,8 s dan 30 cm/s

D. 0,8 s dan 37,5 cm/s

Soal Nomor 11 – 20

11. Petasan meledak di sebuah lembah berdinding batu. Jarak lokasi ledakan dengan dinding batu adalah 200 m. Gema dari ledakan petasan terdengar kembali 1,2 detik sesudah ledakan terjadi. Cepat rambat bunyi di udara adalah ….

A. 167 m/s

B. 240 m/s

C. 333 m/s

D. 480 m/s

12. Benda terletak di depan cermin cekung seperti gambar berikut!

www.contoh.org

Jika benda digeser menjauhi cermin sejauh 5 cm, bayangan baru yang terbentuk akan bersifat ….

A. nyata, terbalik, diperbesar

B. nyata, terbalik, diperkecil

C. nyata, tegak, diperbesar

D. maya, tegak, diperkecil

13. Dua benda bermuatan listrik saling berdekatan seperti gambar berikut!

www.contoh.org

Benda K dengan L tolak-menolak dengan gaya 3 N. Jika muatan K diperkecil menjadi +lQ dan muatan L diperbesar menjadi 8Q, sedangkan jarak K dengan L diperpanjang menjadi 10 cm, gaya tolak-menolak antara K dengan L menjadi ….

A. 3 N

B.6 N

C. 12 N

D. 24 N

14. Beberapa penghambat yang masing-masing berhambatan 3 Ohm dirangkai seperti gambar berikut!

www.contoh.org

Jika hambatan rangkaian (1) dan rangkaian (2) diberi tegangan yang sama yaitu 6 volt, kuat arus pada rangkaian (1) dan rangkaian (2) berturut-turut sebesar ….

A. 4A dan 8A

B. 2A dan 3 A

C. 1,5A dan 2A

D. 1,2A dan 2,5A

15. Sebuah rumah menggunakan beberapa peralatan listrik sebagai berikut.

  • 4 lampu masing-masing 15 W selama 12jam/hari
  • 3 lampu masing-masing 30 W selama 5 jam/hari
  • 1 setrika listrik 340 W selama 2 jam setiap 2 hari sekali
  • 1 pompa air 250 W selama 2 jam/hari
  • 2 televisi masing-masing 80 W selama 5 jam/har

Jika tarif listrik Rp 1.200,00 per kWh, biaya listrik yang harus dibayar selama 1 bulan (30 hari) adalah ….

A. Rp 104.180,00

B. Rp 103.160,00

C. Rp 102.190,00

D. Rp 101.160,00

16. Perhatikan gambar berikut!

www.contoh.org

P merupakan kutub magnet S dan beberapa kompas diletakkan di sekitar magnet P – Q seperti gambar dibawah ini.

Posisi kompas yang benar ditunjukkan oleh gambar ….

a. 1, 2, 3, dan 4

b. 1, 2. 3. dan 5

c. 1, 4, 5, dan 6

d. 3, 4, 5, dan 6

17. Transformator memiliki kumparan primer yang terdiri dari 200 lilitan dan kumparan sekunder yang terdiri dari 800 lilitan. Jika arus listrik yang mengalir pada kumparan primer 2 A, jenis trafo tersebut dan kuat arus pada kumparan sekunder adalah ….

A. step down dan 0,5 A

B. step up dan 0,5 A

C. step down dan 2 A

D. step up dan 2 A

18. Perhatikan beberapa fenomena alam berikut!
(1) Terjadinya gerhana matahari
(2) Terjadinya perubahan siang dengan malam
(3) Perbedaan lamanya siang dengan malam
(4) Perbedaan waktu di daerah berbeda
(5) Gerak semu benda langit dari timur ke barat

Fenomana alam yang disebabkan oleh rotasi bumi ditunjukkan nomor ….

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (4)

C. (2), (3), dan (5)

D. (2), (4), dan (5)

19. Lambang berikut yang menunjukkan molekul air adalah ….

20. Asam adalah zat dengan ciri-ciri tertentu. Perhatikan ciri-ciri zat berikut!

(1) Mudah bersenyawa dengan logam.
(2) Menyebabkan korosi pada logam.
(3) Dapat mengubah lakmus biru menjadi merah.
(4) Dalam wujud cair sukar menghantarkan arus listrik.
(5) Bilangan pH asam antara 7 – 14.

Sifat asam ditunjukkan nomor ….

A. (1), (2), dan (3)

B. (2), (3), dan (5)

C. (2), (4), dan (5)

D. (3), (4), dan (5)

Baca Juga: Contoh Soal Bahasa Indonesia Ujian Sekolah 2020 SMP MTS

Soal Nomor 21 – 30

21. Di dalam kehidupan kita sering menggunakan benda-benda yang tergolong senyawa. Benda berikut yang dikelompokkan sebagai senyawa adalah ….

A. air, tanah, udara

B. alkohol, gula, minyak goreng

C. besi, aluminium, kuningan

D. perunggu, asam sulfat, cuka

22. Bahan makanan sintetis berbahaya yang dapat menimbulkan gangguan kesehatan dan dapat menimbulkan kanker adalah ….

A. sakarin dan sorbitol

B. rhodamin b dan natrium biborat

C. natrium benzoat dan asam sitrat

D. monosodium glutamat dan aspartam

23. Depresan merupakan jenis psikotropika yang dapat mengkibatkan ….

A. diabetes melitus

B. gangguan kerja otak

C. penyakit sipilis

D. tekanan aorta meningkat

24. Perhatikan daftar benda biotik berikut ini!

  • Ikan bandeng
  • Katak
  • Kepiting
  • Ikan mujahir
  • Udang
  • Lumut
  • Burung belibis
  • Siput

Benda biotik yang dapat dibudidayakan di tambak adalah ….

A. (1) dan (5)

B. (3) dan (7)

C. (2) dan (4)

D. (4) dan (8)

25. Langkah awal dalam penggunaan mikroskop adalah mengatur cermin dan menentukan besar diafragma. Tujuan dari langkah ini adalah ….

A. mendapatkan sumber cahaya berintensitas tinggi

B. memperbesar bayangan benda yang diamati

C. mengfokuskan bayangan benda yang diamati

D. memperjelas objek yang diamati

26. Perhatikan pernyataan berikut!

  • Menutupnya daun putri malu bila disentuh
  • Bertambahnya besarnya batang jambu biji
  • Berbuahnya pada tanaman mangga

Ciri makhluk hidup yang dilakukan oleh tanaman ini secara berurutan adalah ….

A. peka terhadap rangsangan, tumbuh, dan berkembangbiak

B. bergerak, peka terhadap rangsangan, dan berkembangbiak

C. beradaptasi, peka terhadap rangsangan, dan berkembangbiak

D. peka terhadap rangsangan, memerlukan makanan,dan berkembangbiak

27. Perhatikan gambar sel berikut!

Fungsi bagian yang ditunjuk X adalah ….
A. tempat respirasi sel
B. mencerna makanan dalam sel
C. mengekskresi zat dari dalam sel
D. penghubung inti sel dengan sitoplasma

28. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Hama tanaman yang dapat diberantas karena tidak mempengaruhi keadaan hewan lain pada ekosistem ini adalah ….

A. tikus dan belalang

B. kelinci dan belalang

C. burung pemakan biji-bijian dan tikus

D. belalang dan burung pemakan biji-bijian

29. Suatu daerah aliran sungai banyak ditemukan pabrik-pabrik industri dan ternyata kondisi air di sungai tersebut menjadi tercemar. Sungai terlihat berwarna hitam, mengeluarkan bau menyengat dan kadar oksigen dalam air berkurang. Usaha  yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran tersebut dengan membuat saluran khusus dan bak pengolahan limbah. Keuntungan dari usaha yang dilakukan adalah ….

A. dapat dilakukan penambahan oksigen yang terlarut dan pengendapan logam-logam berat terlebih dahulu.

B. mengendapkan logam dan mengubah warna air yang lebih jernih

C. zat pencemar dapat menyerap ke dalam tanah terlebih dahulu, sehingga tidak berbau

D. air dapat dialirkan ke lahan pertanian lebih mudah, sehingga lebih subur tanahnya

30. Perhatikan gambar hewan berikut ini!

Hewan-hewan yang dikelompokan ke dalam reptil adalah ….

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 4

D. 3 dan 4

Soal Nomor 31 – 40

31. Perhatikan gambar lengan berikut!

Peranan otot dan sendi yang bekerja pada lengan dengan perubahan dari A ke B adalah ….

A. otot bisep melakukan fleksi dan sendi engsel pada siku yang digerakan  satu arah ke atas

B. otot trisep melakukan fleksi dan sendi engsel pada siku yang digerakan satu arah ke atas

C. otot bisep melakukan ektensi dan sendi engsel pada siku yang digerakan  satu arah ke atas

D. otot trisep melakukan ektensi dan sendi engsel pada siku yang digerakan  satu arah ke atas

32. Di dalam praktikum uji makanan, dihasilkan data sesuai tabel berikut.

Bahan makanan mengandung amilum dan glukosa adalah …

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

33. Perhatikan gambar peredaran darah manusia berikut!

Ciri pembuluh darah yang ditunjuk Y adalah ….

A. darah mengalir dari jantung dan darahnya mengandung CO2

B. darah mengalir dari jantung dan darahnya mengandung O2

C. mengalirkan darah ke jantung dan darahnya mengandung CO2

D. mengalirkan darah ke jantung dan darahnya mengandung O2

34. Perhatikan percobaan dan data hasil percobaan berikut!

Udara pernafasan dari hasil percobaan tersebut adalah udara ….

A. kapasitas vital paru-paru

B. komplementer

C. suplementer

D. tidal

35. Perhatikan data hasil observasi pada orang yang mengalami gangguan sistem ekskresi berikut!

  • Perih saat buang air kecil
  • Sering buang air kecil
  • Kencing berwarna merah
  • Air seni mengandung sel darah merah

Kesimpulan dari hasil observasi tersebut adalah penderita mengalami ….

A. nefritis

B. batu ginjal

C. hematuria

D. sistisis

36. Perhatikan gambar siklus ovulasi berikut!

Pengaruh produksi hormon dengan siklus ovulasi tersebut adalah ….

A. terbentuknya korpus luteum pada minggu ke 3 yang disebabkan naiknya hormon FSH

B. ovulasi pada akhir minggu ke dua yang disebabkan Peningkatan hormon LH dan FSH

C. pembentukan sel telur pada minggu pertama yang disebabkan penurunan hormon LH

D. timbulnya folikel untuk pembentukan ovum disebabkan menurunya hormon LH pada minggu pertama

37. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk X berfungsi sebagai ….

A. tempat berlangsungnya pertukaran gas

B. tempat berlangsungnya fotosintesis

C. menyerap air dan garam mineral

D. mengedarkan hasil fotosintesis

38. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut!

Jika pada percobaan tersebut pada air ditambahkan Natrium Hidrokarbonat (NaHCO3), maka perubahan yang terlihat pada percobaan fotosintesis ini adalah ….

A. peningkatan volume air pada gelas

B. peningkatan jumlah Hidrogen dalam air

C. peningkatan jumlah Oksigen yang dihasilkan pada tabung

D. peningkatan jumlah Karbondioksida yang dihasilkan pada tabung

39. Disilangkan tanaman ercis berbiji bulat dan berkulit biji hijau (BBHh) dengan tanaman ercis berbiji bulat dan berkulit biji hijau (BbHh). Persentase tanaman yang berfenotif biji bulat dan berkulit biji hijau pada persilangan tersebut adalah ….

A. 10%

B. 25%

C. 50%

D. 75%

40. Proses peningkatan mutu pangan dengan memanfatkan bahan dasar singkong. Bioteknologi konvensional yang dapat dilakukan adalah memanfaatkan ….

A. Acetobakter xylinum untuk gula menjadi alkohol

B. Saccharomyces cerviseae untuk mengubah amilum menjadi gula

C. Lactobacillus lactis untuk mengubah amilum menjadi gula

D. Aspergilus wentii untuk mengubah amilum menjadi alkohol

Demikian Contoh Soal Ujian IPA SMP Tahun 2020, semoga bermanfaat bagi Anda yang akan mengikuti ujian.

Tinggalkan Komentar