Contoh Soal Pedagogik UKM PPG Bahasa Indonesia

Contoh.org – Contoh Soal Pedagogik UKM PPG Bahasa Indonesia.

Indonesia, sebagai sebuah negara kepulauan yang mempunyai wilayah geografis sangat luas dan beragam, memiliki tantangan tersendiri terkait upaya peningkatan kualitas guru.

Guru merupakan garda terdepan dalam sebuah sistem pendidikan.

Betapapun canggih konsep pendidikan dirancang, tanpa diimbangi oleh guru yang kompeten, maka hanya akan menjadi wacana tanpa realisasi yang optimal.

Dengan kata lain kualitas guru merupakan kunci utama kualitas pendidikan.

Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, pemerintah telah melakukan berbagai upaya salah satunya adalah meningkatkan kompetensi guru.

Menyadari peran pentingnya guru sebagai garda terdepan dalam pelaksanaan pendidikan, maka rekrutmen guru mulai diperketat.

Guru profesional tidak serta merta dapat dihasilkan oleh Lembaga Pendidikan Tinggi Kependidikan (LPTK), maka pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan program Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Pendidikan Profesi Guru (PPG) dalam ditempuh melalui dua jalur yaitu:

1. Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan

2. Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan

Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan diperuntukkan bagi Guru PNS dan Non PNS yang sudah mengajar di satuan pendidikan.

Sedangkan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan diselenggarakan untuk mempersiapkan lulusan S1 Kependidikan dan S1 atau D4 Non Kependidikan.

Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan ditempuh dalam rangka memperoleh predikat guru profesional yang dibuktikan dengan Sertifikat Pendidik.

Guru yang telah memiliki Sertifikat Pendidik akan berhak memperoleh tunjangan profesi sebesar 1 kali gaji pokok setiap bulannya.

Namun untuk dapat mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan harus melalui serangkain proses yang cukup panjang.

Dimulai dengan seleksi administrasi dan seleksi akademik, mengikuti perkuliahan, mengikuti PPL, dan terakhir mengikuti Uji Kompetensi Mahasiswa (UKM) PPG.

Contoh Soal Pedagogik UKM PPG Bahasa Indonesia

Contoh Soal Profesional UKM PPG IPA-SD

Berikut admin bagikan Contoh Soal Pedagogik UKM PPG Bahasa Indonesia beserta kunci jawab dan pembahasannya.

Contoh Soal

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.

Indikator yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah …

A. Menentukan struktur organisasi teks laporan hasil observasi.
B. Menentukan ciri bahasa teks laporan hasil observasi.
C. Menjelaskan struktur organisasi teks laporan hasil observasi
D. Menjelaskan ciri bahasa teks laporan hasil observasi.
E. Menyebutkan ciri, tujuan, dan isi teks laporan hasil observasi.

Jawaban E

Pembahasan

Indikator merupakan penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi.

Perumusan indikator menggunakan kata kerja operasional yang dapat diukur (menggunakan tabel kata kerja operasional Bloom).

Untuk KD mengidentifikasi informasi, kata kerja operasional yang tepat adalah menyebutkan ciri, tujuan, dan isi.

Kata menentukan dan menemukan juga dapat menjadi indikator untuk KD mengidentifikasi, hanya pilihan materi pada jawaban tidak tepat. Informasi berisi ciri, tujuan, dan isi.

Contoh Soal

Seorang guru Bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar.

Materi yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah …

A. Pengetahuan faktual
B. Pengetahuan metakognitif
C. Pengetahuan prosedural
D. Pengetahuan konseptual
E. Keterampilan

Jawaban C

Pembahasan

Penyusunan materi pembelajaran memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan.
• Cakupan materi berupa pengetahuan faktual, metakognitif, prosedural, dan konseptual.
• Faktual berisi contoh terkait dengan materi.
• MetakogniƟ f berisi konsep yang berkaitan dengan contoh di kehidupan sehari-hari.
• Konseptual berisi konsep-konsep terkait dengan materi.
• Prosedural berisi tahapan yang terkait dengan materi.

Oleh karena itu, jika ada KD memerankan, materi yang diajarkan terkait dengan prosedural yaitu. merancang tokoh fabel, latar, dialog; menentukan urutan cerita; merancang pemeranan fabel; melakukan pemeranan.

Contoh Soal

Dalam suatu kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia, peserta didik mencermati topik yang menarik dan berada dalam konteks lingkungan sekolahnya.

Ia kemudian mendata hal-hal yang perlu diketahui, kemudian mencari dan mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara, dan telaah pustaka serta kemudian menuangkannya dalam laporan yang sudah disepakati .

Setelah selesai, kemudian menyajikannya secara lisan di depan kelas.

Pembelajaran menulis ini menggunakan pendekatan …
A. Inquiry
B. Saintifik
C. Discovery
D. Berbasis proyek
E. Berbasis masalah

Jawaban B

Pembahasan

Rumusan langkah pembelajaran mewujud pada pemilihan pendekatan atau metode pembelajaran yang mengacu pada Permendikbud No. 22 tahun 2016. tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, yaitu pendekatan saintifik, metode discovery/inquiry, pembelajaran berbasis masalah.

Saintifik meliputi mengamati , menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengomunikasi. Inquiry meliputi orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesis, dan menarikn kesimpulan.

Discovery meliputi stimulasi, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, pembukaan, dan penarikan kesimpulan.

Berbasis masalah meliputi orientasi masalah, organisasi belajar, penyelidikan indvidu dan kelompok, pengembangan dan penyajian hasil penyelesaian masalah, analisis dan evaluasi proses penyelesaian masalah.

Dan Berbasis proyek meliputi penentuan proyek, perancangan langkah-langkah, penyusunan jadwal, penyelesaian proyek dengan fasilitasi dan monitoring guru, penyusunan laporan dan presentasi, dan evakuasi proses dan hasil proyek.

Contoh Soal

Seorang guru meminta parra peserta didiknya untuk mengamaƟ suatu jenis teks, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengidentifikasi dan menganalisis isi teks, membuat kesimpulan, dan mempresentasikan hasil diskusi.

Pembelajaran membaca teks ini menggunakan pendekatan …
A. Inquiry
B. Saintifik
C. Discovery
D. Berbasis proyek
E. Berbasis masalah

Jawaban B

Pembahasan

Rumusan langkah pembelajaran mewujud pada pemilihan pendekatan atau metode pembelajaran yang mengacu pada Permendikbud No. 22 tahun 2016. tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, yaitu pendekatan saintifik, metode discovery/inquiry, pembelajaran berbasis masalah.

Saintifik meliputi mengamati , menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengomunikasi. Inquiry melipuƟ orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesis, dan menarikn kesimpulan.

Discovery meliputi stimulasi, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan data, pembukaan, dan penarikan kesimpulan.

Berbasis masalah meliputi orientasi masalah, organisasi belajar, penyelidikan indvidu dan kelompok, pengembangan dan penyajian hasil penyelesaian masalah, analisis dan evaluasi proses penyelesaian masalah.

Dan Berbasis proyek meliputi penentuan proyek, perancangan langkah-langkah, penyusunan jadwal, penyelesaian proyek dengan fasilitasi dan monitoring guru, penyusunan laporan dan presentasi, dan evakuasi proses dan hasil proyek.

Contoh Soal

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.

Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar tersebut adalah media …
A. Audio dan atau audio visual
B. Visual dan atau cetak
C. Audio visual dan atau visual
D. Audio dan atau IT
E. Noncetak dan atau cetak

Jawaban B

Pembahasan

Ada beberapa jenis media yang dapat digunakan dalam pembelajaran.
Media visual merupakan seƟ ap bentuk media yang memiliki bentuk fisik nyata yang dapat dilihat, dibaca, dan diraba.

Jika dibandingkan dengan media-media pembelajaran lainnya, media visual cenderung jauh lebih mudah untuk ditemukan.

Beberapa contoh media visual yaitu gambar, foto, buku majalah, alat peraga, dan lain-lain.

Media audio adalah media yang hanya dapat diakses melalui organ pendengaran. Beberapa bentuk media audio yaitu suara, lagu, siaran radio, audio CD, dan lain-lain.

Dan Media audio visual merupakan jenis media yang mencakup media audio (dapat didengar) dan media visual (dapat dilihat).

Beberapa contoh media audio visual yaitu siaran televisi, per tunjukan drama, teater, film layar lebar, dan lain-lain

Media berbasis IT yaitu jenis media yang cara menghasilkan atau menyampaikan materi dengan menggunakan sumber-sumber yang berbasis mikro-prosesor (ada yang interaktif).

Untuk soal ini, media berupa visual dan audio visual karena kompetensi yang diajarkan menggunakan
buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.

Contoh Soal Pedagogik UKM PPG Bahasa Indonesia lainnya dapat anda unduh di sini.

Baca Juga: Contoh Soal Pedagogik UKM PPG IPA-SD

Demikian Contoh Soal Pedagogik UKM PPG Bahasa Indonesia beserta kunci jawab dan pembahasannya, semoga bermanfaat bagi Bapak atau Ibu guru yang akan menghadapi Uji Pengetahuan UKM PPG.